さすらいの青春（２）


————————【２】————————————
　　　
  Nous  habitions  les  bâtiments  du  Cours 
Supérieur   de  Sainte-Agathe.   Mon  père, 
que   j'appelais   M.  Seurel,   comme  les  
autres   élèves,  y  dirigeait  à  la  fois  le       
Cours  Supérieur,  où   l'on   préparait  le 
brevet  d'instituteur,  et  le  Cours  Moyen.
Ma  mère  faisait  la  petite  classe.


.————————（訳）————————————
　　　
私たちはこのサントアガットの上級クラスの
建物に住んでいた．父のことは他の生徒たち
と同じように、私はスーレル先生と呼んでい
ましたが父はここで教員（取得準備の）上級
コースと同時に中級コースを教えていた．母
は小さな子のクラスを受け持っていた．


.————————｟語句｠————————————
  
  （略号：1単＝1人称単数、etc）

bâtiments：(複) ＜ bâtiment (m） 
bâtiment：(m）建物、建築物
habitions：(直半過/1複)「住んでいた」
      ＜ habiter （自動詞）住む
appelais：(直半過/1単)「呼んでいた」
　　　＜ appeler（他動詞）呼ぶ 
dirigeait：(直半過/3単) ＜ diriger 
diriger：（他動詞）指揮する、
       指導する
à la fois：同時に
y ＝ à + 名詞． 
      ここでは à + サントアガットの学校
brevet：（m）免許状 　
       le brevet d'instituteur　教員免許


—————≪半過去形について≫————————　
　　
半分だけ過去、というわけではありません．
間違いなく過去の描写です。英語で言うと、
過去進行形に似ています。少し違うのは、
過去の進行だけでなく、過去の習慣、状態、
回想など、過去の情景を描写する形です．
このあと説明する予定の複合過去形は過去
の一時点を述べるのに対比できます．例え
ば、服を着る、と言えば一時点だけの行為で、
服を着ている、といえば状態です．これが
過去になると、「服を着た」という過去の一
時点と、「服を着ていた」という過去の情景
との２通りの過去表現ができます．
この前者＝「した」が複合過去．後者＝
「～していた．～の状態だった」というとき
に半過去形を用いることになります．

ですからこの「半過去形」は、線過去ともよば
れています．対して「複合過去形」は、点過去
ともよばれています．日本語よりも、過去に対し
て区分をはっきりさせる言葉です．

ではなぜ、半分の「半」を用いるのか？それは
事の始まりはあっても、終結時点が示されない
から半分「半」を用いています．つまり「終り」
が示されない過去なのです．ですので、半過去
は「未完了過去」とも呼ばれます．

半過去形は、現在形の一人称複数形の語幹につぎ
の語尾をつけて作ります．

je ～ais —————  nous ～ ions
——ｴ ——————————ｲｵﾝ
tu ～ais            vous  ～iez
——ｴ—————————　 ｲｴ
il ～ait              ils   ～aient
——ｴ———————————ｴ 

   【 appeler（やや不規則動詞）の現在活用 】
  単数人称と三人称複数でl が重なり、ll となります．

j'appelle———— nous applons
ジャペール——　  ヌーザプロン

tu appelles——— vous appelez  
トゥ　アペル——　ヴーザプレ

il appelle———— ils appellent
イラペル————　イルザペール

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